一、培养目标

本专业培养适应经济发展需要的，德、智、体、能全面发展的，获得工程建设第一线建筑施工技术人员基本素质和工作能力初步训练的高等技术应用型人才。使学生达到“会施工、能管理、懂设计、动手能力强”的培养目标。

毕业生主要到工程建设第一线的施工技术管理岗位，从事建筑施工技术管理工作（如施工技术员、质检员、监理员等）或工程造价管理工作，少数毕业生也可以从事一般房屋建筑工程设计工作。

二、业务规格

（一）知识结构

1、具有必要的人文社会科学知识和自然科学基础知识。

2、掌握必需的数学和技术科学（制图、计算机、工程应用力学）基本知识。

3、具有一定的建筑工程结构知识和建筑测量知识。

4、具有较扎实的建筑材料、房屋构造、建筑施工技术等专业基础知识。

5、具有建筑工程施工定额与预算等专业技术经济知识。

6、具有建筑工程施工组织和经营管理知识。

7、了解房屋卫生设备、建筑电器技术、建筑工程机械等相关专业技术知识。

8、具有建筑法规基本知识。

9、掌握一门外语。

（二）能力构成

1、操作技能

（1）具有较强的识图、制图技能。

（2）具有一般房屋建筑工程结构的计算技能.

（3）具有较强的建筑材料、构件和工程质量的检测技能。

（4）具有较强的房屋建筑工程施工必需的工程测量技能。

（5）具有砌筑、钢筋、模板三个工种的基本工艺操作技能。

（6）具有计算机应用的技能。

2、综合业务能力

（1）具有协助审查房屋建筑工程设计图纸和技术文件、组织建筑工程项目的技术管理能力。

（2）具有编制房屋建筑工程施工图预算和施工预算、结算、决算和协助工程造价控制以及投标报价能力。

（3）具有一定的书面表达能力和口头表达能力。

（4）具有合作共事和一定的组织管理、社会交往能力。

（5）具有基本的专业自学能力和专业拓展能力。

（6）具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。

（7）具有通过实验或实践收集材料、归纳比较、分析总结进行课题研究的初步能力。

（三）基本素质要求

1、思想素质

（1）政治立场坚定，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。

（2）树立正确的世界观和人生观，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。

（3）遵纪守法，树立社会主义民主法制观念和公民意识，遵守并维护国家宪法和法律。

（4）树立社会主义道德观，具备良好的社会公德和菲律宾巴黎人道德。

2、业务素质

（1）具有较坚实的专业知识基础。

（2）具有从事本专业工作的基本技能和综合能力。

（3）具有强烈的事业心和责任感，敬业爱岗，养成一丝不苟、严禁认真的学风和工作作风，养成雷厉风行刻苦耐劳的作风。在工作中善于思考，勇于创新。

3、文化素质

（1）了解哲学、语言、逻辑学、文学、美学、历史等人文学科的基本精神，崇尚真善美。

（2）正确理解人与自然、人与社会、人与人的关系，懂得关爱自然、关爱他人。

（3）初步养成文明的行为习惯和自尊、自强、自爱、守时、守信的优良品格。

4、身体素质

（1）了解体育运动和卫生保健的基本知识。

（2）掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，在校期间达到国家大学生体育和个标准。

5、心理素质

（1）了解心理学和心理健康的基本知识。

（2）胜不骄，败不馁，在各种环境条件下，具有较强的心理调适能力。

三、专业方向

建筑工程施工技术方向。

四、基本学制

本专业基本学制三年，允许在2~5年内修读。

五、总学分及学分构成

学生毕业时应修满的总学分不低于135学分，其中必修课程52学分，公共菲律宾葡京选修课不少于9学分，专业基础选修课程不少于5学分，专业限定选修课程20学分，专业选修课不少于8学分；集中进行的实践教学课程41学分，其中必修38学分，选修不少于3学分。

六、主要课程

（一）理论课程：工程应用力学、建筑结构、土力学与地基基础、建筑施工、建筑工程概预算。

（二）实践课程：建筑测量实习、混凝土结构设计、生产实习、工程概预算设计、毕业实践。

七、特点说明

（一）本教学计划是按照《菲律宾葡京部、省菲律宾葡京厅有关文件精神的要求，借鉴同类院校的教学改革经验，结合我院实际而制定的。

（二）教学模块划分的依据是本专业培养目标及业务规格所要求的，各教学模块可实现对学生知识培养，能力训练，素质提高的具体目标。

（三）本教学计划的特点：课程设置与教学内容突出了针对性和实用性，重组和整合一些课程，加强了理论教学与实践教学之间的联系，推出了能力培养。

（四）建议第四、五学期的《建筑材料》、《建筑工程合同管理》或《建筑结构》课程采用双语教学。